В 2004 году окончила Биробиджанский Государственный Педагогический институт по специальности учитель математики и дополнительно учитель информатики.
С 2004 по 2006 год работала в МОУ СОШ № 4 учителем информатики в 5 – 11 классах.
В с 2007 по 2011 год работала МОУ НОШ № 14 педагогом дополнительного образования, ведла кружок информатики. Разработала и работаю по собственной программе, которая состоит из трех блоков «Юный компьютерный художник» для детей 1-2 классов, «Мастер презентаций» 3 – 4 классов, «Школьная газета РИТМ» 2- 4 классы.
В 2011 году перешла работать в МБОУ СОШ №1учителем информатики, веду уроки на параллелях 5, 8, 9, 10, 11 классов. .Так же продолжаю вести кружок в 1 - 4 классах по своей программе.
Основными задачами своей деятельности считаю
· привитие школьнику познавательного интереса к информационным технологиям;
· приобретение первичных навыков работы с компьютером;
· развитие интеллектуальной деятельности (памяти, внимания, логического мышления.)
В своей работе использую следующие методы и приемы обучения: метод проектов, познавательная и ролевая игр, поисковая работы, инсценирования алгоритмических задач, беседа, рассказ, объяснение и др.
Соблюдая принцип субъект-субъектных отношений в ходе учебного процесса, включаю в занятия фронтальную, индивидуальную и групповую формы, организую работу консультантов, дежурной группы.
В свое работе большое внимание уделяю формированию практического применения полученных знаний, развитию мыслительных функций, для этого на занятиях использую параллельные темы с другими предметами, смену двигательной и познавательной деятельности. В условиях такой работы у ребят повышается интерес не только к информатике, но и к другим предметам. Использование НИТ в начальной школе позволяет уже на ранних этапах обучения обеспечить для большинства учеников переход от пассивного восприятия учебного материала к активному, осознанному овладению знаниями. Активизация учебно-познавательной деятельности связана скорее не с самим предметом информатики, а с использованием компьютерных технологий. Широкое использование компьютеров при изучении большинства предметов в результате совершенствования образовательных технологий в начальной школе даст возможность в полной мере реализовать принцип "учение с увлечением", и тогда любой предмет будет иметь равные с информатикой шансы стать любимым детьми.
На занятиях соблюдаю санитарно – гигиенические требования, чередую познавательную и двигательнуюдеятельность, систематически провожу различные физические паузы, зарядки для глаз, в кабинете имею таблицы «Компьютер и безопасность», возле каждого компьютера находятся правила техники безопасности, так же имеется журнал по технике безопасности. Это способствует повышению безопасности работы ребят во время занятий, а так же повышению здоровьезберегающих факторов.
Учитывая индивидуальные способности ребят, предлагаю разноуровневые задания, веду наблюдение за каждым ребенком, на основе этого провожу коррекцию работы уроков и кружка.
Результаты моей работы считаю продуктивными. Что позволило некоторым ребятам стать участниками и победителями таких городских конкурсов как:
· городской конкурс «Мы выбираем здоровый образ жизни»2007 год (1 место – презентация, лучший буклет)
· городской конкурс «Природа нашей области» 2007 год (1 место - презентация и 1 место- компьютерный рисунок)
· Городской конкурс «Моя семья» 2008 год (1 место – презентация и 1 место – компьютерный рисунок)
В 2005 учебном году в МОУ СОШ № 4 мои ученики стали призерами городского конкурса посвященного 60-ти летию Великой Победы и городской конкурс «Зимняя сказка».
В 2012 году ребята под моим руководством так же принимали участие в городском конкурсе "Город мой над Бирой" (1 место и 3 место - компьютерный рисунок), областном конкурсе компьютерных работ (1 место - направление "Графика"). Ребята стали участниками комкурса "Инфознайка" и "КИО"
За время работы в школе принимала участие в:
семинаре – практикуме с темой «Проектная деятельность в условиях информатизации образования»;
разработала и провела внеклассное мероприятие для 3 – 4 классов «Компьютерный марафон»;
приняла участие в областном семинаре по ФГОС с открытым занятием для учащихся 1 классов "Рисование луны"
принимала участие в городском конкурсе школьных сайтов;
разработала программу для летней пришкольной площадки "Фотостудия ОБЬЕКТИВ"
осуществляла компьютерную поддержку уроков и классных часов.
Работаю над темой самообразования "Научно - исследовательская работа учащихся, как залог устойчивой мотивации к изучению предмета"
