Планирование работы в средней группе по теме самообразования «Изучение сказок как способ формирования творческой личности ребёнка»

Дата:

СЕНТЯБРЬ 1 НЕДЕЛЯ

Работа с детьми

Планирование работы с русской народной сказкой «Кот, лиса и петух»

Знакомство со сказкой «Кот, лиса, петух» беседа по вопросам «Подумай и ответь по содержанию»

Игра «Упражнение с предметами»

п/и «Куда несет лиса петушка?» (с бубном, колокольчиком)

Разучивание с детьми приглашения в сказку: «Я Петя-петушок-золотой гребешок (с детьми играю, в гости приглашаю)»

Эссе на тему "Я - педагог".

Средь моря значимых профессий

Себе я выбрала одну

Её нет в мире интересней

Она живёт в детском саду.

К ней долго шла я познавая

Наук бесчисленных плоды,

Всегда вперёд не унывая

В душе любя свои труды.

О своей самой замечательной профессии мне хочется начать словами моей пятилетней дочери, которая свои воспоминания начинает со слов «Когда я была маленькой…»

Итак, когда я была маленькой, я вспоминаю своё детство и посещение детского сада, память рисует мне самую лучшую воспитательницу Александру Ивановну. Её внимание, доброта и забота грею...

Конспект интегрированного занятия в старшей группе с использованием мобильного планетария. Тема: «Космическая семья»

Конспект интегрированного занятия в старшей группе с использованием мобильного планетария.

Тема: «Космическая семья»

Цель: систематизировать знания детей об объектах Солнечной системы.

Задачи: ­

образовательные:

– Продолжать знакомить детей с темой "Космос": с названиями планет Вселенной, ввести понятие "орбита".

­ развивающие:

- развивать познавательно-исследовательскую деятельность;

-развивать творческое воображение, логическое мышление;

-развитие умения применять знания, умения и навыки, полученные на занятии.