Я, Килибаева Рауа Маликовна, живу и работаю в городе Кызылорда. Закончила педагогический институт имени Н.В.Гоголя, филологический факультет в 1988 г. Специализируюсь в русско-казахских классах, где есть и слабоуспевающие , и одарённые дети. Какие бы ни были ученики, слабые, талантливые, важно, чтобы каждый из них чувствовал себя с вами комфортно и ощущал постоянно вашу поддержку. Поэтому я стараюсь создавать для них ту атмосферу во время и вне урока, которая могла бы принести им много пользы и позитивного настроения.
В моей практике были и есть победители олимпиад по предмету, и победители творческих конкурсов,есть ученики казахских классов, которые пишут стихи на русском языке, прекрасно пишут сочинения. Меня радует, когда ребята готовят самостоятельно презентации к уроку, ставят инсценировки на уроках литературы, изучают творчество любимых поэтов и писателей, словом, с большим интересом относятся к предмету. Для меня это, я считаю, огромное достижение. Но, конечно же, я не говорю, что это предел моих возможностей. Я и дальше хочу искать новые пути совершенствования своей профессиональной деятельности. В мае этого года закончила трёхуровневые курсы повышения квалификации второго (основного) уровня по Кембриджской Программе. Всё, чему обучилась и научилась на этих курсах, помогает мне в разрешении многих вопросов, которые возникали у меня в процессе работы с детьми и с их родителями, с коллегами. Школа "нового поколения" от педагога , если не требует, то хотя бы подталкивает на поиски новых подходов в обучении. И эти новые подходы я для себя открыла именно на этих курсах. Благодаря внедрению на своих уроках идей семи модулей, я вижу в данный момент активных учеников, сотрудничающих учеников, учеников, умеющих вести диалог, совместно решающих, поставленных перед ними задач. И это не может не радовать.
Моя профессиональная деятельность после окончания вышеуказанного курса повышения квалификации связана и с менторингом и коучингом. Это возлагает на меня большую ответственность , можно сказать , двойную ответственность. Я и мои подопечные учителя всегда будем стараться делать всё, чтобы наши ученики всегда шли в школу с хорошим настроением.
