Я очень позитивная ,общительная. . На сегодняшний день работаю над темой" Игровая технология на уроках английского языка". Увлекаюсь проектами разного направления. К своим хобби отношу чтение художественной литературы и фотографию. Замужем, имею 3 детей. хотела делиться своим опытом и наработками, а также находить нужную информацию быстро и качественно. Учитель английского языка и вожатый Двуреченской СШ , Есильского района, Акмолинской области.
Вот уже 10 лет как я учитель и вожатый одновременно. В начале моей педагогической деятельности мне сложно было совмещать работу учителя и вожатой. Порой казалось , что это невозможно.
Но время идет ,а с ним приходит опыт, умение и навык. И сейчас на уроках я уделяю больше внимания патриотическому воспитанию, знание большего количества игр помогает мне делать уроки живыми, интересными. Все проекты, которые я планирую, как вожатый имеют практический выход на уроках английского языка. Так в прошлом году мы с ребятами нашей школы работали над проектом, посвященному 60- летию Целины
« Природа родного края», в котором мы показали наше село в разное время года, собрали материал о флоре и фауне нашего села. А после решили сделать этот проект на английском языке, представив его как богатый дидактический материал по разным темам «Времена года», «Домашние и дикие животные», «Растения», «Достопримечательности». Этот проект получил бронзовый сертификат в Инновационной Ярмарке Педтехнологий
И наоборот , когда в 6 классе мы проходили тему «Sightseeing», мы совершили экскурсию по нашему селу ,где познакомились с историей нашего села, с достопримечательностями, с почетными жителями нашего Двуречного.
Я, как учитель английского языка, даю им представление об языке, стране, людях. Учу их не только чтению и письму на английском языке, но и развиваю коммуникативные навыки. Учу их « слышать» язык.
Я, как вожатая, воспитываю в них патриотизм, учу их быть ответственными, активными, самостоятельными. Из школы дети должны уходить не только образованными, но и коммуникабельными, креативными, красноречивыми, раскрепощенными личностями. И вожатый делает все, чтобы развить в детях эти качества. Вожатый это смесь друга , психолога и наставника. Ведь со мной, как с другом они делятся своими секретами или повествуют о своих жизненных перипетиях. Как к психологу идут со своими проблемами, ищут поддержку и участие. И именно я , как надеюсь, мудрый наставник, направляю их энергию в нужное русло
Смело могу сказать, что мое сердце отдано детям и пока я рядом с ними, мне не нужен эликсир молодости. Именно они дают мне заряд бодрости и сил, который помогает мне быть всегда молодой.
