Работаю в вечерней школе с очно-заочной формой обучения. Стаж 20 лет.
Первооснова моего урока – заставить думать, включить математическое воображение. Учу детей «фотографированию» доски, т.е. умению самим ученикам видеть все этапы учебной консультации от начала к ходу объяснений, закреплению и контролю проверки знаний. Это помогает мне развивать у своих учащихся логическое мышление и математическую речь.
Учу детей составлению задач, при решении которых используются основные мыслительные операции, при этом большое внимание уделю применению полученных знаний в практической деятельности учащихся (большинство учащихся вечерней школы работают на разных производствах).
Использую личностно-ориентированные технологии, зачётную систему, применяю информационно-коммуникационные технологии в работе с учащимися-заочниками, всё это даёт положительную динамику успеваемости, восстанавливает позитивное отношение учащихся к учебному процессу.