Учитель высший категории, победитель конкурса "Лучшие учителя России", стаж работы около 30 лет. Сын, трое замечательных внучат! Хобби, вышивка крестом, Тильдовские куклы.
“У Ч И Т Е Л Ь, П Е Р Е Д И М Е Н Е М
Т В О И М П О З В О Л Ь С М И Р Е Н О
П Р Е К Л О Н И Т Ь К О Л Е Н И.”
Все мы родом из детства, а детство у всех нас связано с улыбкой мамы, защитой отца, со школой, с первым учителем.
Я всегда знала, что буду учителем. И от этой моей уверенности «страдали» не только сестры, но и все игрушки, при чем последним доставалось больше. Сшитые тетради из старых листов, постоянные уроки, сломанные указки. Я не знаю, когда возникла эта мечта, скорее всего благодаря Предвечному Павлу Константиновичу, моему первому учителю. Он стал для меня первым учителем еще задолго до того, как я пошла в первый класс. Еще до первого класса я приходила в школу, садилась на длинную скамейку, которая стояла в коридоре и тихо сидела. Павел Константинович замечал меня и забирал к себе на урок. Хорошо помню, как он заводил меня в класс, сажал за свободную парту, давал лист бумаги, а дети карандаши, и я сидела у него на уроках, успев выспаться, получить «разгон» от старшей сестры, для которой мои визиты в школу были сущем наказанием.
А потом первый класс и первый учитель – Предвечный Павел Константинович. Нашему классу повезло. Мы учились вместе с ним все десять лет. Мы переходили из класса в класс, а он с курса на курс Астраханского педагогического института, оставаясь нашим классным руководителем. Это он научил меня любить школу, честности, ответственности. Не помню, чтобы он кричал на нас, всегда внимательные доброжелательные глаза, и большое чувство юмора; без которого, я теперь знаю точно, учителем нельзя работать в школе. Он научил нас быть самостоятельными, инициативными и трудолюбивыми. Это для меня, Вы, на всех уроках русского языка, если был диктант или сочинение, писали на доске слова «чувствовать» и «участвовать» ну никак я не могла запомнить: где писать эту «в», я и сейчас не уверенна в их написании. А уроки литературы? После Вашего анализа стихотворения А.Блока «О доблести, о подвиге, о славе . . .» у меня будто бы открылись глаза, я поняла и на всю жизнь полюбила
поэзию. А на все наши хулиганства у Вас всегда находилась строчка из какого-то произведения, а мы запоминали не «программных» поэтов и писателей. А еще, много лет назад Вы подарили мне книгу Чехова, пожелав на память «маленькому человеку будущего с большой и доброй душой, в день рождения». Перечитывая его я всегда удивляюсь современности высказывания Чехова:
« У нас в России, учителя надо поставить в какие-то особенные условия, и это нужно сделать скорее,- если мы понимаем, что без широкого образования народа государство развалиться, как дом, сложенный из плохо обожженного кирпича». Или вот еще:
«Нелепо же платить гроши человеку, который призван воспитывать народ! Нельзя же допускать чтобы этот человек ходил в лохмотьях, дрожал от холода в сырых школах, простужался, наживал себе к тридцати годам ревматизм…Ведь это стыдно нам! Отвратительно все это…какое-то издевательство над человеком, который делает большую страшно важную работу».
Спасибо Вам за все, дорогой мой Первый учитель!
Еще в школе я полюбила химию и решила, что буду учителем химии и биологии. Но в жизни не всегда все происходит сразу. Так случилось, что поступала я в КГУ через десять лет после окончания школы. После экзамена, экзаменаторы, заполняя ведомость, спросили дату окончания школы и , услышав – «десять лет», в один голос переспросили – когда? А потом – где и кто вас учил? И я с большой гордостью назвала свою школу и Швыдко Аллу Ивановну.
Да разве можно конкретно назвать, кто повлиял на мою мечту? Ведь все они мои учителя: Лепехина Валентина Михайловна, Чернов Петр Васильевич, Харитонова Татьяна Алексеевна. Все они отдавали нам свои знания и тепло своей души. И вот я учитель химии, биологии и, может быть ,из меня получился бы неплохой химик, но судьба распорядилась так ,что я стала преподавать географию. И поняла что есть более интересная наука. Для меня теперь география – начало всех начал. Это и история, и физика, и химия, и биология, и литература и даже музыка. На каждом уроке стараюсь удивить детей, сделать урок для них интересным. Хронически не хватает времени, столько интересного хочется донести до них.
Уже целых почти тридцать лет, тридцать лет, я учитель моей школы. Тридцатую зиму иду в школу.
Холодно. Ветрено. Начало зимы. Иду. Кашляю. Скриплю. Настроение мрачное. Думается в основном о конце света – груз бытовых и школьных проблем. Да еще перспектива на вечер – написать эссе на педагогическую тему. Эссе.
Так: напишу о эстетическом, нравственном воспитании, уважении, доброжелательности и вежливости. Вежливости?! Не забыть сделать замечание своему 9 «А» – не здороваются с учителями. А Попов вчера не пропустил в дверях учителя математики, Бастаева грубит, да опять надо идти к Ирижиповым – пропускают уроки, у Ярослава опять «нелады» с поведением – «контрастный» мой. То открытая душа, то закроется иголками как у ежа. А что с Сашей Бастаевой? Нет о нравственном не буду. Написать так о трудовом. Все у нас трудолюбивы с детства.
У учителя труда Андрея Алексеевича сломали сверло, и теперь он их к станку не подпускает. Надо ему сказать. Анна умудрилась разбить раковину в 22 кабинете, а во время репетиции оторвали ручку и разбили вазу в первом кабинете. Татьяна Алексеевна просила разобраться: проткнули ей циркулем стену (интересно насквозь?). Ирижипов второй раз не дежурит. Нет, про трудовое вроде бы как то не так.
Лучше о физическом. Помню наши уроки физкультуры у Ильина Владимира Константиновича, по вечерам пропадали в спортзале, посещали все секции, ездили на соревнование…, а Александр Валентинович сказал, что моему 9 «А» не даст мяч до конца года, они играли им с собакой, и он лопнул. Надо разобраться, только не знаю с кем; то ли с учителем физкультуры, то ли с детьми, а может с собакой, которая ходит на уроки физкультуры. Да, в здоровом теле- здоровый дух. Здоровье есть- духа нет. К своим (9 «А» класс) сразу не пойду помня заповедь:
«никогда не воспитывайте в плохом настроении».
И вдруг:
-Здравствуйте, Валентина Петровна .
Мимо пробежала девчушка в красной шапочке, показалась школа.
Плечи расправились. Голова поднялась, Улыбка и солнце появились одновременно.
-Здравствуйте!
-Здравствуй, моя школа, мой родной дом!
-Мои дорогие и уважаемые коллеги!
-Здравствуйте мои самые лучшие ученики в мире!
-Вы, моя жизнь, моя надежда, моя радость и огорчение!
-Я люблю Вас!
И у меня самая лучшая профессия на свете
- я Учитель!
