Зазыгина Наталья Владимировна имеет высокий профессиональный уровень. Ее отличает ответственность и активность в педагогической деятельности. закончила университете «Мирас» с отличием, по специальности информатика. В 2011 году получила степень магистра, имеет педагогический стаж работы свыше 8 лет.
Наталья Владимировна - творческая личность, она способна преодолевать стереотипы и находить нетрадиционные пути решения стоящих перед ней задач. Она всегда открыта для новых идей, лидер, стремящийся поддерживать инициативу. Компетентность в области личностных качеств учителя сформирована на высоком уровне. Она способна к тонкому, точному, индивидуализированному восприятию внутреннего мира учащихся. Учитель характеризуется высокой степенью удовлетворенности от профессии и самореализованности в ней.
Наталья Владимировна имеет высокий уровень общей культуры, что позволяет ей свободно ориентироваться не только в своем предмете, но и в смежных предметных областях, а в результате – эффективно реализовывать свои профессиональные функции. Учитель может поставить и обосновать цели и задачи учебного курса и отдельного занятия, ориентируясь на хорошее знание нормативных требований, возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, проявляет не только необходимые знания, но и хорошо сформированные умения их использовать при постановке цели. Она периодически вовлекает обучающихся в процесс постановки цели.
Наталья Владимировна владеет навыками мотивирования и имеет необходимые знания для этого, умеет побудить интерес к предмету, ориентируется на «интересность», яркость примеров с точки зрения восприятия конкретных учеников. Использует индивидуальный подход в оценивании учеников. Включает в обучение значимый для обучающихся материал, трансформируя нормативные задачи в личностно-значимые, использует оценку как мотивирующий фактор, активно использует положительную мотивацию (одобрение, похвала), включает мотивацию на позитивное отношение к школе. Целенаправленно обновляет методические и дидактические материалы. Применяемые ею способы принятия решений носят творческий характер, они направлены на поддержку личности учащегося.
Для Натальи Владимировны характерны развитые практические навыки, склонности, индивидуальный стиль продуктивной педагогической деятельности; отношение к обучению как важнейшему средству самоподготовки к практической деятельности. Учитель обладает определенным опытом профессионального самообразования. К ее отличительным чертам можно отнести: критическую оценку результатов своего труда и своих коллег, активную позицию в вопросах эффективной организации продуктивной учебной деятельности, направленность оценивания и коррекцию учебного процесса для достижения высоких результатов деятельности, самоорганизованность и толерантность.
Наталья Владимировна добивается стабильно высоких результатов в преподавательской деятельности. Ученики Натальи Владимировны неоднократно становились победителями и призерами олимпиад школьников, по информатике . Ее ученики конкурентоспособны при поступлении в ВУЗы, успешно сдают ЕНТ по информатике.
Наталья Владимировна охотно делится своим опытом преподавательской работы . Результативность профессиональной деятельности Натальи Владимировны характеризуется 100% успеваемостью и высоким уровнем качества знаний учащихся. Следует отметить высокий уровень коммуникативных и организаторских способностей этого учителя. Она требовательна и вместе с тем доброжелательна, пользуется заслуженным авторитетом у коллег, учащихся и их родителей. Персональные качества Натальи Владимировны способствуют положительному эмоциональному настрою на работу всех учеников в ходе урока. Применение широкого спектра заданий дифференцированной направленности создает атмосферу заинтересованности каждого ученика в учебной работе. В своей работе она использует современные образовательные технологии, самостоятельно разрабатывает презентационный материал и делает уроки и внеклассные мероприятия яркими, увлекательными, эмоционально и информационно насыщенными.
