Энергичный, целеустремлённый человек,люблю детей,свою профессию. Работаю в политехническом техникуме с 2007 года. Работа учителя очень кропотливая, трудоёмкая. Учитель только тогда учитель, когда он чувствует, что накопленный им опыт, его знание позволяют вести за собой своих учеников. На нем огромная ответственность за каждое прикосновение словом, мыслью, жестом к разуму, душе ребенка. Отдавать себя детям, понимать их, находить радость в общении с ними, верить в то, что каждый из них – личность индивидуальная, неповторимая – вот основные составляющие, на мой взгляд, современного учителя. Я глубоко убеждена, что учитель должен верить, что все дети без исключения способны и успешны, но каждый ребёнок талантлив по - своему. Каждому нужно помочь найти себя, раскрыть свои способности, само реализоваться. Только тогда он может добиться поставленной цели. А если нужного результата нет, то причину нужно искать, прежде всего, в учителе, в его неудачных методах, а не в бездарности детей. Работая с детьми разных возрастов, невольно замечаешь перемены, происходящие с детьми. Ну и конечно обязательно надо помнить, что настоящий учитель – это тот учитель, который знает, что на уроке неспособных и равнодушных детей нет. И, в заключение, мне хотелось бы привести одно высказывание, которое, в полной мере раскрывает мою педагогику:«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь».

Энергичный, целеустремлённый человек,люблю детей,свою профессию. Работаю в политехническом техникуме с 2007 года. Работа учителя очень кропотливая, трудоёмкая. Учитель только тогда учитель, когда о...