Предмет: Русский язык
Класс: 2 класс
Тема урока: Главные члены предложения. Закрепление.
Тип урока: Закрепление изученного материала
Цель: Совершенствовать умение распознавать предложения и оформлять их на письме, находить и обозначать главные члены предложения.
Цель: Развитие речевых навыков при совместной работе: выдвигать идеи, доказывать свою точку зрения, давать обобщающие ответы, вести конструктивный диалог.
Этапы Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Мотивационный этап.
Привет-ствие. Психологический настрой на урок Эмоциональный настрой – Привет сосед улыбнись мне, я хочу, чтобы ты не грустил, и улыбку мне подарил!
Приём «Комплимент». (В паре)
Минутка чистописания.
На доске слова:
Ручьи, к, побежали, быстрые, реке.
(Быстрые ручьи побежали к реке).
Прочитайте, что записано на доске. (Слова)
Составьте из данных слов предложение.
Чем предложение отличается от слов? Найдите Поворачиваются друг к другу и желают удачи
Формулируют цель урока.
Операционный этап Слова наши помощники, давайте проверим насколько грамотно, вы можете их записать.
Написание словарного диктанта (проверка через ИКТ)
Картофель, воробей, тарелка, коньки, платок, капуста, ученик.
Обменялись тетрадями – взаимопроверка.
Взаимопроверка
Формативное оценивание