В МКОУ «Мамырская СОШ» я пришла работать в 2007 году. Должна признаться, что первые 2 года моей педагогической деятельности ушли на освоение всех учительских знаний, умений, навыков и отработку приемов и методов работы с учащимися. Пришлось учиться буквально всему: начиная от календарно-тематического планирования и заканчивая элементарному общению с детьми и их родителями. На тот момент передо мной стояло много задач, одной из которых была задача формирования и развития понимания у учащихся необходимости информационных знаний в жизни как залога успешного освоения предмета. Я представляла, что такое понимание к ученику может прийти только через интерес к предмету. В дальнейшем, предположила, что эффективность обучения может возрасти, если моя деятельность будет ориентирована на развитие индивидуальных ресурсов каждого ученика, создание условий для его становления в качестве самодостаточной, инициативной и компетентной личности.
В МКОУ «Мамырская СОШ» я пришла работать в 2007 году. Должна признаться, что первые 2 года моей педагогической деятельности ушли на освоение всех учительских знаний, умений, навыков и отработку пр...
