Учитель как носитель света весь наполнен улыбкой:
каждый его взгляд, его жест, его действие…
От него – всё доброе в человеке.
Он не может быть двуликим:
хорошим наставником и плохим человеком….
К. Шумейко
Выбор профессии – один из важных этапов в жизни человека. Для меня ответ на вопрос: «Кем быть?» был уже решен в 10 классе. Родители хотели, чтобы я получила техническое образование, особенно, на этом настаивал папа, приводя различные доводы, убеждая меня в том, что инженер - это хорошая профессия. Я не спорю, инженер – это нужная профессия, но я уже сделала свой выбор – «Я буду учителем». Дело осталось за малым: окончить школу, сдать выпускные экзамены и поступить в педагогический институт на исторический факультет.
«Почему именно исторический»,- спросите вы? Я отвечу. Любовь к истории мне сумели привить мои первые учителя истории, которым я благодарна по сей день. Приходя на их уроки, я впитывала в себя ту неиссякаемую энергию, талант, с помощью которых они могли убеждать детей, формировать в них личное отношение к происходящим событиям. Они научили меня понимать историю, оценивать и анализировать исторические события, быть патриотом своего Отечества. Я люблю свою работу и своих учеников, которые такие разные: шумные, спокойные, любознательные и не очень, скромные, застенчивые, каждый со своим темпераментом и характером. Вот в этих разных учениках мне необходимо сформировать те качества, которые присущи личности: ответственность за свои поступки и действия, жизненные принципы и ценности, уважительное отношение к старшим, осознания принадлежности себя, как части общества.
