Педагогическое кредо:
«Чтобы иметь право учить других, нужно учиться самому»
Я люблю свою работу. Как и любому учителю, мне свойственно умение радоваться и сочувствовать. Я испытываю неповторимое чувство гордости за ребенка, который добился успеха, смог преодолеть себя, ощутить уверенность в себе, свою значимость. Процесс моего профессионального развития можно сравнить с ростом дерева, на стволе которого образуются все новые и новые кольца. Они свидетельствуют о количестве лет, прожитых деревом. Каждый год на нем появляются новые ветки и листья, оно не теряет приобретенной ранее сущности, а только наращивает мощь. В процессе педагогической деятельности мной осваиваются различные технологии, которые делают мои уроки интересными и увлекательными. Вместе с детьми расту и развиваюсь я, участвую в конкурсах, семинарах, конференциях. Сегодня много говорят о работе с одаренными детьми. На мой взгляд, все дети одарены от природы, только важно успеть вовремя определить, в какой сфере жизнедеятельности данный ребенок одарен и помочь ему развить свой талант. я сама стараюсь не переставать учиться у коллег, у детей и на собственных ошибках. Ведь учитель – это вечно вызванный к доске ученик. Одно из важных качеств учителя – способность и желание «расти».
Чтобы иметь право учить, нужно постоянно совершенствоваться.