Развитие слухового восприятия.
Развитие фонематического анализа и синтеза (различение согласных по признакам звонкость/глухость, место образования, твёрдость /мягкость; определение фонемы в слове/ фонемного состава слов; называние слов с заданной фонемой.
Развитие речевого дыхания, отработка ротового и носового выдоха.
Стимуляция нёбно-глоточного смыкания, активизация артикуляции, развитие подвижности артикуляционного аппарата.
Работа над голосом (снятие назализации, развитие интонационной выразительности, ускорение / замедление темпа речи, формирование мягкого голосоведения).
Коррекция звукопроизношения: Воспитание кинестезий, необходимых для речи.
Развитие пассивного и активного словаря (существительных, глаголов, прилагательных).
Развитие грамматического строя речи. Развитие понимания речи.
Развитие слухо-зрительного внимания. Развитие памяти ( слухоречевой, зрительной).
Формирование когнитивных навыков (различение формы, цвета, количества предметов).
Формирование элементарных математических представлений. Развитие крупной /мелкой моторики.
