Еще будучи студенткой педагогического колледжа, я знала, что буду учиться дальше, повышать уровень профессионального мастерства, наращивать потенциал. Так и сделала: получила свой первый диплом с отличием, как учитель начальных классов и продолжила обучение в ВУЗе.
В Саратов из Средней Азии я приехала дипломированным психологом-дефектологом. Однако, в стремительно меняющемся мире, находясь в поиске новых методов и технологий, я поняла, что просто обязана получить российское образование, изучить и перенять положительный опыт коллег, чтобы создать оптимальные условия для развития детей.
Поступив на факультет психолого-педагогического и специального образования СГУ им. Чернышевского, я с неподдельным интересом и огромным удовольствием совмещала работу учителя-дефектолога (тифлопедагога) и учебу по профилю «Тифлопедагогика». Окончив бакалавриат на отлично, я, конечно же, продолжила обучение в магистратуре.
Сама жизнь сегодня ставит на повестку дня проблему непрерывного педагогического образования. Мне очень приятно быть среди 5 магистрантов с красными дипломами направления 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование профиля «Дефектология», которые стали выпускниками СНИГУ им. Чернышевского в 2019 году и успешно продолжают профильную педагогическую деятельность.
Утверждение К.Д. Ушинского о том, что педагог живет до тех пор, пока учится сам, в современных условиях приобретает особое значение. Шагаю в ногу со временем, иду вперед!

Еще будучи студенткой педагогического колледжа, я знала, что буду учиться дальше, повышать уровень профессионального мастерства, наращивать потенциал. Так и сделала: получила свой первый диплом с о...