КРАТКАЯ БИОГРАФИЯ:
родилась 19 августа 1963 года, в селе Мадаеве Починковского района Горьковской области. Закончила в 1980 году Мадаевскую среднюю школу и поступила в ВУЗ. В 1985 году окончила Горьковский государственный педагогический институт иностранных языков имени Н.А. Добролюбова, получила специальность преподавателя английского и немецкого языков. В 1985 году вернулась в Починковский муниципальный район и начала свою педагогическую деятельность в Азрапинской средней общеобразовательной школе в качестве учителя английского языка, где проработала почти 30 лет. На данный момент также являюсь ответственной за заведование филиалом МБОУ Наруксовской СШ - Азрапинской ОШ. По жизни я - оптимист, добрая, в людях замечаю только хорошее, не терплю лжи и предательства, гибкая, легко иду на компромиссы, умею выслушать других, никогда не навязываю своего мнения, динамична, позитивна, обладаю чувством юмора.
МОИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИНТЕРЕСЫ: 1) Изучение культуры, традиций и обычаев англоязычных стран; 2) Овладение новыми педагогическими технологиями, в частности методикой проектирования.
МОИ ПРИЯТНЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ:
ровно тридцать лет назад я впервые перешагнула порог маленькой сельской школы, с неописуемым волнением вошла в класс и прежде чем начать свой первый в жизни урок я посмотрела в искрящиеся от любопытства глаза учеников и улыбнулась. Сердце моё заликовало, я получила семнадцать милых "смайликов" в ответ и сразу поняла - это моё. До сих пор каждый свой урок я начинаю с улыбки, на уроке мгновенно устанавливается доброжелательная атмосфера, всем комфортно, все счастливы и готовы к познанию. Я обожаю свою работу, детей и очень люблю свой предмет. МОИ МЫСЛИ:
идеальный школьный учитель, каким он должен быть? Для меня это человек ответственный, эрудированный,креативный, обладающий хорошим чувством юмора, умеющий создать благоприятную среду не только располагающую к изучению предмета, но и к развитию личности ребёнка. Идеальный учитель всё время находится в творческом поиске и самосовершенствуется.Уроки такого учителя особенные, интересные, продуктивные и запоминающиеся.
МОИ АМБИЦИИ:
я всегда стремлюсь к идеалу учителя, поэтому вкладываю в занятия и силу и душу, чтобы зажечь в учениках желание изучать замечательный предмет- английский язык. В общении с детьми стараюсь быть искренней, справедливой и видеть в каждом положительные качества, поощряю инициативу и радуюсь даже самым маленьким успехам моих учеников.
Ни разу в жизни я не пожалела, что выбрала профессию учителя английского языка. Очень люблю то, что я делаю и уверена, что многим детям нравится как я это делаю. Английский язык для большинства из них любимый предмет.
КРЕДО: "Делай, что любишь и люби то, что делаешь" (Конфуций)
КНИГИ, КОТОРЫЕ СФОРМИРОВАЛИ МОЙ ВНУТРЕННИЙ МИР: моё любимое произведение "Два капитана" Вениамина Каверина. Этот увлекательный и правдивый роман дал мне первое представление о любви и верности, убедил, что в жизни необходимо быть честной и справедливой, целеустремлённой.
Второе произведение, которое повлдияло на формирование моего мировоззрения - это "Как закалялась сталь" Николая Островского. Образы героев этой книги уверили меня, что жизнь -это борьба за торжество правды, учили быть смелой и решительной, добиваться успеха.
люблю перечитывать стихи Сергея Есенина, Владимира Высоцкого и Омара Хайами.
МОЙ ВЗГЛЯД НА МИР: • Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе;
• Хороших людей больше, чем плохих;
• Всё что не делается – к лучшему!
