Меня зовут Вендина Анастасия Владимировна.В 2012г. Я с отличием закончила ЯГПУ им.К.Д.Ушинского по специальности «Музыкальное образование» получила квалификацию «Учитель музыки» и специализацию «Музыка как средство психолого-педагогической коррекции».В 2013 году защитилась на первую квалификационную категорию.
Проблема трудоустройства была давно решена: я начала работу учителем музыки в Пестрецовской СОШ, будучи студенткой 4-го курса. Выбор места работы изначально был определен не особой любовью к детям или семейными педагогическими традициями, а, скорее, интересом к музыке, к собственному самоопределению и поиску своего места в жизни.
Коллеги, дети открыли новые грани моей личности и характера, например, самообладание, сдержанность, трудолюбие, любовь к детям. Появился интерес к профессии: я стала понимать важность увлеченности учащихся процессом обучения и роль информационных технологий в нём.Результатом моей педагогической деятельности можно считать расширение музыкально-образовательного пространства за пределы урока и вовлечение не только учеников, но и их родителей в этот процесс. Родители активно участвуют в создании музыкальных кроссвордов, музыкальных портфолио. Создана и работает система оценки и контроля учебных достижений школьников, ряд функций которой передан родителям, например, прослушивание музыкальных фрагментов, отобранных для музыкальных кроссвордов, пополнение музыкальных портфолио и т.п.Мой секрет профессионального успеха заключается, как я считаю, в способности оставаться самой собой: те черты характера, которые иногда мне мешают в повседневной жизни, в школе являются источником энергии, уверенности в себе и независимости. Самое важное мое увлечение – это семья. А семья у меня теперь большая! Это сто пятьдесят детей. У каждого из них по несколько увлечений. Вывожу формулу: сто пятьдесят умножить, скажем, на два. Получается 300. Значит, у меня около 300 увлечений и интересов!
