Я – первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей. В процессе обучения детей я руководствуюсь дидактическими принципами: научности, доступности, гуманизации, индивидуализации, дифференциации. В моих программах учтена специфика школы, как школы, которая работает над проблемой развития личности ученика в условиях реализации личностно-ориентированного образования с учетом его склонностей, интересов и возможностей, в Школе народной культуры, специфика социума.
Я – первый учитель, который входит в жизнь ребенка и его семьи. Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей. В процессе обучения детей я руководствуюсь дидактическими принцип...
