«Обучение – очень сложный и индивидуализированный процесс. Следовательно, несведущему человеку сложно установить в точности то, как другой человек обучается. Однако процесс обучения был изучен в ходе наблюдения за поведением, изучения мыслительных процессов, памяти и восприятия. Современные исследования рассматривают личность в целом и изучают то, как субъекты ощущают себя в качестве обучающихся и как они взаимодействуют друг с другом в процессе обучения». Образование, обучение нового формата актуально в условиях бурно изменяющегося мира, мира инновационных технологий. Информационный 21 век диктует нам свою парадигму развития, свои правила поступательного движения во всех сферах жизни общества. Та информация, которая была актуальна еще год назад, на сегодняшний день устаревает. Если меняется мир, должны изменяться и мы. На нас учителей лежит огромная ответственность за образованность будущего поколения казахстанцев, за будущее своей страны. И я, как педагог внутренне осознал острую и крайне необходимую потребность внесения кардинальных изменений в свою педагогическую практику

«Обучение – очень сложный и индивидуализированный процесс. Следовательно, несведущему человеку сложно установить в точности то, как другой человек обучается. Однако процесс обучения был изучен в...