Быкова Оксана Сергеевна, работаю учителем химии в Центре дистанционного образования с 2010 года. Общий стаж педагогической работы – 5 лет.
В своей работе активно использую дистанционные современные технологии, регулярно применяю их в образовательной деятельности. Свободно использую следующее оборудование:
1.Компьютер (Macbook) - при объяснении нового материала, закреплении и повторении, контроле знаний, умений, навыков; применяется в индивидуальной дистанционной работе с учеником.
2.Сканер и принтер — используются на дистанционных уроках для получения от учащихся выполненного в тетради домашнего задания посредством сканирования и дальнейшей распечатки полученного материала учителем.
Необходимыми в работе являются следующие программы:
1. Skype — программное обеспечение, позволяющее установить связь учителя с учащимся, кроме того, в работе используется функция «конференц-связь» для одновременной связи с двумя и более учащимися. Функция «Предоставить общий доступ к экрану» позволяет демонстрировать иллюстративный, текстовый и прочий материалы.
2. OpenOffice — для составления презентаций, необходимых для объяснения нового теоретического материала, показа иллюстраций с целью ознакомления и проведения анализа памятников культуры и искусства, схем, таблиц и так далее.
3. Paintbrush — программа, используемая в работе с графическим планшетом. Программа предназначена для создания и редактирования на экране изображений.
4. Itunes — программа для прослушивания музыкальных произведений, аудиозаписей литературных произведений.
5. Quick Time Player — программа, используемая для просмотра видеофильмов и видеоспектаклей по произведениям художественной литературы.
6. Firefox, Google Chrome, Safari — передовые поисковые системы, позволяющие быстро находить необходимую для и во время урока, в том числе и самим учеником.
Также на дистанционных занятиях через глобальную телекоммуникационную сеть Интернет пользуюсь мировыми информационными ресурсами: электронными библиотеками, сайтами виртуальных лабораторий.
