Для меня профессия учителя сродни профессии ваятеля, создающего прекрасные шедевры искусства, которые приносят людям радость. Основной задачей обучения считаю формирование у ребёнка способности к саморазвитию, к самосовершенствованию через раскрытие его творческих и интеллектуальных возможностей. Принципы, которых я придерживаюсь в своей работе: создание благоприятных, комфортных условий на уроке, атмосферы интеллектуальной радости, радости коллективного поиска и коллективной победы, развитие способности к сопереживанию; учёт индивидуальных особенностей каждого ребенка и его личное продвижение в образовательном пространстве; активное использование воспитательного потенциала учебного процесса; построение и укрепление добрых, доверительных отношений между учителем, учеником и родителями. Добрые чувства и благородные поступки детей считаю высшей наградой за свой труд. Маяком для меня служат идеи Януша Корчака: «Педагог, который не сковывает, а освобождает; не подавляет, а возносит; не комкает, а формирует; не диктует, а учит; не требует, а спрашивает; переживёт вместе с ребёнком много вдохновляющих минут».
Для меня профессия учителя сродни профессии ваятеля, создающего прекрасные шедевры искусства, которые приносят людям радость. Основной задачей обучения считаю формирование у ребёнка способности к...
