Работаю более 30 лет, как сделать так, чтобы знания учащихся были устойчивыми и долговременными? Эта та проблема, которая беспокоит каждого учителя и по любому предмету. Меня тоже не обошла стороной эта проблема. Сегодня много говорят о том, каким должен быть учитель XXI века, каким должен быть учитель будущего. Стремиться к модернизации, самообучению? Безусловно, - да!
Работаю более 30 лет, как сделать так, чтобы знания учащихся были устойчивыми и долговременными? Эта та проблема, которая беспокоит каждого учителя и по любому предмету. Меня тоже не обошла стороно...