Владею современными образовательными технологиями и методиками, эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности.
Реализую в соответствии с данными технологиями такие активные методы обучения, как: проблемные, исследовательские, метод опорных конспектов. Уроки информатики часто проходят в нестандартной форме (урок-путешествие, урок-суд, урок-конференция). Используются информационно-коммуникативные технологии (мультимедийные иллюстрации, интерактивные тренажеры, презентации).
Применяю на уроках и во внеурочной деятельности здоровьесберегающие, информационно—коммуникативные технологии, технологии развивающего обучения, использую цифровые предметно—методические материалы, что является эффективным педагогическим средством изучения предметов.
Рассматриваю учебный предмет как средство развития и воспитания личности. Широко использую на уроках межпредметные связи (математика, химия, история, литература, экология, музыка) для создания более глубокого эмоционального восприятия.
При изучении предмета часто провожу интегрированные уроки: информатика + литература, информатика + русский язык.
Имею стабильные результаты освоения обучающимися образовательных программ, показатели динамики их достижений: 100% успеваемость, качество знаний – 55- 61%.
В течение пяти лет выявляла и развивала способности обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности. Использовала такие способы выявления, как наблюдение, беседы, анкетирование (отношение к предмету), олимпиады, викторины, конкурсы, предметные недели по естествознания.
Мои ученики умеют самостоятельно отбирать дополнительный материал по изучаемым темам, демонстрируя его в своих работах по многим предметам.
