Сегодня слово "вожатый" ассоциируется с широко образованным, разносторонне развитым специалистом, физически и нравственно совершенной личностью. Современный вожатый сочетает в себе знания и умения педагога, психолога, социолога. Вожатыми могут работать люди с творческими способностями, склонные к исполнительской деятельности. Вожатый должен обладать способностью работать в условиях повышенной напряженности и ответственности и, конечно же, иметь соответствие по медицинским и психологическим показаниям. Он должен иметь представления о психических и физиологических особенностях развития детей и подростков. Знать общие основы воспитания, иметь специальные знания (о своей профессии, о теории и методике педагогической работы), должен иметь общий уровень эрудиции. Современный вожатый должен обладать организаторскими, административными и педагогическими способностями. Невозможно работать вожатым, не имея лидерских качеств, моральной зрелости, склонности к творчеству, умения владеть собой, общительности, оптимизма. Это компетентный, честный, объективный, решительный, нравственно закаленный, конкурентоспособный человек, который умеет работать с детьми и их объединениями. А также определять перспективы развития, планировать, анализировать, убеждать детей, вести за собой, принимать компромиссные решения. Исходя из всего этого перед собой я поставила практическую задачу - выявление и развитие всех сил и способностей ребенка, внушение каждому воспитаннику сознания его собственной неповторимости, побуждение его к самостоятельности, к тому, чтобы стать творцом самого себя.
Мое педагогическое кредо - каждый ребенок талантлив! Но талантлив по-своему.
