Уже 29 лет работаю учителем начальных классов. В основе моей работы лежат здоровьесберегающие технологии: физкультурно- оздоровительные, экологические, технология обеспечения безопасности жизнедеятельности. В содержание занятий включаю проблемные вопросы для активизации познавательной деятельности школьников деловые и ролевые игры, которые создают эмоциональный настрой, будят эстетические чувства и интересы учащихся, повышают личностную значимость учения для детей, как внешней, так и внутренней мотивации. Внеурочная и урочная деятельность позволяет младшим школьникам успешно адаптироваться в образовательном и социальном пространстве, раскрыть творческие способности каждого ребёнка, а мне эффективно проводить профилактику асоциального поведения.
Уже 29 лет работаю учителем начальных классов. В основе моей работы лежат здоровьесберегающие технологии: физкультурно- оздоровительные, экологические, технология обеспечения безопасности жизнедея...
